ьных зерен и семечек и кормление птиц на прогулке.
Материалы и оборудование:
Ход занятия
Организационный момент:
Под мелодию песни "Зимушка-зима", дети собирают снежинку разбросанные на полу. Дети называют цвета снежинки и украшают ими елочку и здороваются с гостями.
Воробей: Чик-чирик, чик-чирик.
Воспитатель: Ой, ребята что это? Кто это к нам прилетел?
Дети: Птичка.
Воспитатель: Ребята, а каких птичек вы знаете?
Дети: Синица, ворона, голуби, воробей.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, а к нам прилетел воробушка. Почему он такой грустный. Воробушек, почему ты такой грустный, весь нахохлился?
Воробушка: На улице зима, мне холодно и голодно, я замерз и хочу кушать, а насекомые и букашки, которых я кушал летом и осенью все спрятались.
Воспитатель: Ребята, а давайте покажем, как холодно нашему воробушку, как он нахохлился. А как мы можем развеселить воробушка?
Дети показывают:
Воспитатель: Почему надо подкармливать птичек?
Дети: Чтобы они не погибли от холода и голода.
Воспитатель: Ребята, а давайте вместе с вами покормим воробушку.
Воспитатель вместе детьми кладут зернышки в кормушку.
Воспитатель: Скачет, скачет воробей
Просит маленьких детей
Киньте крошек воробью:
Я вам песенку спою!
Воробей: Чик-чирик, чик-чирик, чик-чирик.
Киньте просо и ячмень
Буду петь вам целый день
Чик-чирик, чик-чирик, чик-чирик.
Воспитатель: Ну, вот ребята, мы свами покормили нашего воробушка, он наелся, согрелся, посмотрите, как он развеселился. Давайте покажем как он радуется, машет крылышками.
Дети показывают:
Воспитатель: Ой, ребята вы слышали кто-то за дверью. Посмотрите, как много птичек к нам прилетело, наверно они тоже нас услышали. Давайте мы и их угостим.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>