br/>- в чем художественное своеобразие рассказов А. П. Чехова?
- какие черты делают чеховские рассказы оригинальными?
Как бы вы ответили на них?
Как вы объясните имя урока, какой пунктуационный знак нужно поставить в конце предложения ? ! . или …
«Смех – дело серьезное!»
Вернемся к эпиграфу урока, как вы понимаете слова А. П. Чехова о рассказе.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Карточка 1
Карточка 2
1Ах, полноте… я уж забыл, а вы все о том же! – сказал генерал и нетерпеливо шевельнул нижней губойукажите фамилию генерала
2Ничего не видя , ничего не слыша, он попятился к двери, вышел на улицу и поплелся… Придя домой… он лег на диван и …померукажите фамилию героя рассказа
3- Никому тебя не отдам. . . красавица моя. . . разбойник этакий. Ведь ты любишь меня, Милка? Любишь?. . Ну, пошла вон! Грязными лапами прямо на мундир лезешь!укажите фамилию героя рассказа
4Это вот жена моя, Луиза. А это сын мой, Нафанаил, ученик 3 класса – начал рассказывать тонкийукажите имя героя рассказа
5Он полоскал рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть, опий, скипидар, керосин…укажите фамилию героя рассказа
ЦитатаУкажите средство художественной выразительностиУкажите название рассказа
Сам он съежился, сгорбился, сузился… его чемоданы, узлы и картонки съежились, поморщились…
Прекрасный вечер, прекрасный экзекутор
В доме, в саду, в людской и кухне люди ходили из угла в угол и искали фамилию… Взбудоражилась вся усадьба.
Над самым ухом его тихо пролетел глубокий вздох. За ним другой, третий. . . Муж почувствовал на плече прикосновение маленькой ручки.
Страницы: << < 1 | 2 | 3