гов - 15мин.
1. Организационно-мотивационный момент
Цель: создать условия для эмоционального настроя на учебную деятельность.
Деятельность
учащихся
Деятельность учителя
Примечание
Сообщают о готовности к уроку.
- Здравствуйте, ребята.
Проверим Вашу готовность к уроку: наличие рабочей одежды, тетради, линейки, карандаша.
Отсутствующие. Дежурные.
1. Актуализация знаний
Цель:
- актуализация изученных способов действий, достаточных для построения нового знания;
- мотивирование учащихся к пробному учебному действию;
- создание условий для самостоятельного формулирования учащимися темы урока, целей и практической задачи.
Методы: по источнику получения знаний: словесный, наглядный.
Результат:
- ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания/незнания);
- находить ответы на вопросы, используя образец изделия;
- овладевать умением прогнозировать, составлять план действий;
- слушать и понимать речь других;
- уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
Деятельность учащихся
Деятельность учителя
Примечание
Ответы учащихся.
Определение и запись темы урока в тетради.
Определение целей урока.
- Расскажите, какой праздник нас ожидает в скором будущем? 2015 год какого животного по китайскому календарю?
- Рассмотрите образец изделия и скажите, какую операцию вам необходимо изучить для того, чтобы изготовить елочную игрушку?
Сформулируйте тему урока.
Прочитайте вопросы. На какие из них вы бы хотели получить ответы на уроке?
1. Какие виды резьбы бывают?
2. Как зародилась резь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>