аю посмотреть небольшой видеоролик об этих промыслах. (видео о керамике, фарфоро - фаянсовых заводах и фабриках России)
Все эти заводы и фабрики действуют до сегодняшнего дня. Сегодня фарфоровые статуэтки, посуда, куклы, другие элементы декора интерьера ценятся не меньше, чем несколько столетий назад. Это по-прежнему красивый и утонченный материал, который может стать настоящим украшением дома и радовать его посетителей на протяжении многих лет.
Далее предложить учащимся открыть учебник и ответить на вопросы с. 61:
1. Вспомни, с керамическими изделиями каких мастеров ты уже познакомился в прошлом году?
(Скопинская керамика, Гжель)
2. Какие изделия можно назвать художественными? Почему? Обоснуй свой ответ?
(Художественные изделия, в отличие от швейных, обувных, хозяйственных товаров, являются не просто предметами, удовлет - воряющими какую-либо потребность, а произведениями де - коративно-прикладного искусства. Изделия народных художественных промыслов формируют эстетические потребности и вкусы потребителей. )
3. Можно ли назвать художественным изделием стакан? Чашку? Тарелку? Поясни свой ответ.
(Чашки, тарелки и стаканы могут быть выполнены из разных материалов - фарфора, фаянса, пластмассы, металла. Пластмассовые и металлические не могут быть художественными изделиями, а фарфоро - фаянсовые могут быть как бытовые, так и художественные изделия. )
4. Расскажи, что ты знаешь о гжельском фарфоре.
(Белоснежный фарфор с узорами синего цвета. Название происходит от названия села Гжель, изначально это был полуфаянс с разноцветными узорами . )
5. Как ты можешь объяснить тот факт, что многие художественные изделия неприменимы в быту?
(многие художественные изделия призваны украшать быт человека )
Физкультминутка.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>