Оборудование:компьютер, проектор, HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/articles/594082/pril1. ppt" презентация к уроку , иллюстрации (Лебедев К. В. «Боярская свадьба», Куликов И. С. «Обряд благословения невесты в Муроме»), семейные фотографии, музыка с песней «Родительский дом».
Ход урока
1. Объявление темы, целей и задач урока.
- Ребята! Сегодня наш разговор о семье и о взаимоотношениях в ней, о семейных праздниках и традициях. Наша семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете.
2. Вопросы учителя, пробуждающие интерес к теме:
- Почему часто говорят, что слово семья означает «семь я»?
- Для чего люди создают семью?
- Как называются люди, объединённые одной семьёй? (Родственники, родные).
Родственники бывают ближние и дальние.
- Кого можно назвать самыми близкими вашими родными? (Родителей — маму, папу. )
- А кем вы приходитесь своим родителям, как вас называют? (Дети, ребенок, сын, дочь. )
- Но ведь у ваших мам и пап тоже есть родители. И они тоже очень вам близки, любимы и тоже приходятся вам близкими родными людьми.
- Кем они приходятся вам? (Бабушками и дедушками. )
- А если у ваших мам и пап есть братья или сестры, кем они приходятся вам?» (Дядями и тетями. )
- Как вы думаете, в каком случае родители могут сказать о своих детях «Это моя защита и опора в старости»?
- Как члены семьи должны относиться друг к другу, чтобы в семье было радостно жить?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>