инципах гуманно-личностного подхода.
Какие новые и дополнительные образовательные эффекты планируется достичь за счет использования технологии АМО
АМО поставили учащихся в новую позицию активного участника образовательного процесса. Технология позволила на всех этапах урока организовать совместную деятельность учителя и учащихся. При организации работы в паре и группе, дети учатся распределять действия между собой. Во время работы учащиеся смогли реализовать свои возможности в общении. Во время урока учащиеся получили положительные эмоции .
Методическая ценность урока/занятия
Предлагаемый урок может быть использован учителями средних классов, работающих по разным учебно-методическим комплексам. Подготовка и проведение урока требует от учителя знаний АМО.
Дополнительная информация
Указание приложений к уроку/занятию: (презентации, дидактические материалы, раздаточный материал). С помощью какого программного обеспечения они созданы.
Приложения 1-9, презентация Power Point
Использованная литература, источники информации (с указанием активных ссылок).
Использованная литература и интернет ресурсы:
УМК М. З Биболетова, Н. В. Добрынина, Н. Н Трубанёва "Английский язык с удовольствием" "Enjoy English" для 8 класса общеобразовательных учреждений
www. russianforfree. com/text-in-russian-advanced-victory-day. php
www. timeanddate. com
http://taldysai. wordpress. com/2011/05/12/victory-day
Video - http://fenglish. ru/den-pobedy-na-anglijskom-yazyke/
http://www. youtube. com/watch?vZIzwem1SOC0
Video - The Lost Evidence- Stalingrad (2-5) (1) www. youtube. com/watch?vTtrFe7GsONU
http://www. google. ru/imgres?imgurlhttp://img13. nnm. ru
http://victory-day. ru/?Fotog
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>