Хореография как средство воспитания и развития ребенка

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ой и творческой деятельности. Рассмотрим некоторые из них.
1. Танец - это синтез музыки и движения. Музыка, воспринимае - мая слуховым рецептором, воздействует на общее состояние всего орга - низма человека, вызывает реакции, связанные с изменением кровообращения, дыхания. Медициной доказано, что под влиянием музыки в орга - низме человека можно вызвать или ослабить возбуждение. Именно поэ - тому музыка, как средство физиологического воздействия, используется и в гимнастике, и в аэробике, и в игровом стретчинге, и других видах занятий, но подлинно органического слияния музыки и движения можно достигнуть только в танце, так как именно танец является материали - зацией музыкального произведения, воплощением музыкальных образов и ее содержания языком пластики человеческого тела.
2. Танец задействует буквально все группы мышц: от мышц стопы до мимических мышц лица.
3. Танец - это комплекс, синтез всевозможных физических упраж - нений; танец - это и медленная ходьба, и быстрый бег, и стремитель - ный прыжок, танец - это быстрое взрывное движение и статическая поза пантомимы; танец - это энергичное молниеносное вращение всего тела и едва уловимое движение пальца руки; танец - это предельное напря - жение и полное расслабление той или иной группы мышц.
4. Танец естественен и присущ человеку так же, как само дыхание. Танец - это и движение ребенка в колыбели, реагирующего на музыку и песню матери, это и вальс седых ветеранов, и одержимость молодых на танцплощадках дискотек. Танец доступен всем, танец сопровождает че - ловека от его рождения и до глубокой старости,
5. Танец - это всегда восторг и радостные эмоции. Танец - это праздник, который всегда с тобой.
Дисциплинированность, трудолюбие и терпение - те свойства характера, которые необходимы не т

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: