растений. Особенно часто встречается образ дерева. Образ девушки постоянно связан с образом тонкой берёзки, образ души- с весенним цветением.
Песня "Над окошком месяц. . . "
10 ученик : есенинская лирика представлена скромными, но в то же время прекрасными, величественными сердцу поэта пейзажами русской природы: поля, сенокосы, луга, чистые пруды, зеркальная гладь озёр. Для него понятие Русь и природа неразделимы, и он считает себя неотъемлемой частью этой природы и готов слиться с ней навсегда:
Край любимый! Сердцу снятся
Скирды солнца в водах лунных.
Я хотел бы затеряться
В зеленях твоих стозвонных.
Учитель: таким образом, Есенин одухотворяет природу и обязательно соединяет с Родиной, Россией.
11 ученик: Есенин чувствует себя " последним поэтом деревни". Он считал, что, изменяя облик земли, человек погубит её красоту. Символ представления стал жеребёнок, тщетно пытающийся обогнать паровоз:
Милый, милый, смешной дуралей,
Но куда он, куда он гонится?
Неужель не знает, что живых коней
Победила стальная конница?
12 ученик: И уже здесь видно, что взгляд Есенина на мир и жизнь стал совсем другим, если раньше родиной поэта была лишь одна деревенька или целый ряд деревень, то постепенно поэт становится гражданином всего мира. Восхищаясь красотой родного края, Есенин изображает тяжёлую жизнь народа, "мечты о мужицком рае. . . "
Читает стихотворение " Спит ковыль".
Учитель: давайте вспомним стихотворение "Гой ты, Русь, моя"
Ученики по рядам читают стихотворения: "Гой ты, Русь, моя родная. . . "
Учитель: Какой представляет Русь в этом стихотворении?
13 ученик-: образу Руси Есенин уделял особое внимание в своём творчестве. Родина, Россия бы
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>