ность сделать добро с радостью. Во- вторых: первым же " словесным шагом" объявил , что он не просто представитель ново - крестьянской поэзии , а " суровый мастер", причастный тайнам народного творчества. Ведь Радуница- день повиновения усопших, " весенние поминки", которые справляются, по - древнему, ещё языческому обычаю, прямо на кладбище. В некоторых губерниях Радуницей называли всю первую послепасхальную неделю, а по неделе и молодёжный праздник, во время которого "холостые" собирали на угощение с "новоженов". На радуницу же приходились азартные состязания частушечников. Я думаю, что Есенин об этом новом обычае наверняка знал, потому что и сам участвовал в подобных молодёжных увеселениях и как исполнитель, и как автор частушек, он и стихи- то начал сочинять, подражая частушкам.
Учитель: давайте, почитаем стихи из сборника "Радуница".
Ученики читаютстихотворения "Край,ты мой заброшенный", "Берёза"
Учитель: давайте рассмотрим, как Есенин изображает природу, какие явления природы чаще всего встречаются в стихах Есенина.
8 ученик: природа олицетворена, одухотворена Есениным. Образ живой природы создаётся, например, обращениями: " Сыпь ты, черёмуха, снегом", "Пойте вы, птахи,в лесу", " Край ты мой заброшенный". В поэзии Есенина есть такие звуки: " шелест тростника", "шёпот сосняка", "слабый крик", "тягучий вздох". Природу поэт ощущал в движении, одно явление природы мог передать через другое: "Сыплет черёмуха снегом", "как метель черёмуха машет рукавом".
9 ученик : поэт чаще всего изображает зори, закаты, снег, дождь, ветер, тучи, озёра, реки. Он рисует и мир животных, и мир
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>