Что наблюдаете?
Какой вывод мы можем сделать?
2. Прочтите параграф 6 стр 33- 38. Устно ответьте на вопросы в конце параграфа.
Домашнее задание:
4. Демонстрационные опыты, доказывающие наличие углеводов в клетке.
Определение крахмала
А) На клубень картофеля капните йод. Что наблюдаете?
Б) Для этого возьмите стаканчик, налейте в него немного воды, приблизительно треть и опустите туда комочек теста, завернутый в марлю. Поболтайте его в стаканчике. Что вы наблюдаете?
Отлейте немного воды в стаканчик и накапайте туда раствор йода.
Что наблюдаете?
Какой вывод мы можем сделать?
2. Прочтите параграф 6 стр 33- 38. Устно ответьте на вопросы в конце параграфа.
Домашнее задание:
5. Демонстрационные опыты, доказывающие наличие углеводов в клетке.
Определение крахмала
А) На клубень картофеля капните йод. Что наблюдаете?
Б) Для этого возьмите стаканчик, налейте в него немного воды, приблизительно треть и опустите туда комочек теста, завернутый в марлю. Поболтайте его в стаканчике. Что вы наблюдаете?
Отлейте немного воды в стаканчик и накапайте туда раствор йода.
Что наблюдаете?
Какой вывод мы можем сделать?
2. Прочтите параграф 6 стр 33- 38. Устно ответьте на вопросы в конце параграфа.
Из выделенных букв необходимо составить ключевое слово урока. Отвечает на дополнительные вопросы учащихся.
Какие структуры отсутствуют в клетках кожицы чешуи лука?
Л
Ученый открывший клетку.
К
С помощью чего можно рассмотреть клетки живых организмов?
К
Процесс преобразования солнечной энергии в химическую.
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>