лык формасы - м аффиксы ярдәмендә ясала,заманны күрсәтер өчен - ый- и кушымчалары гына ялгана Мәсәлән укы - м - ый, кил - м - и ( Шушы тәртиптә калган заманнарның юклык формасы аңлатыла) алга таба юклык кушымчаларының сүздәге урыны күрсәтелеп кабатлана.
Сорау бирү: Юклык кушымчасы сүзнең кайсы урынында языла яисә кулланыла (Слайд күрсәтү)
Бар - м - ый бар - ма-ды бар-ма ячак
Кил- м - и кил-мә-де кил- мә ячәк
Юклык кушымчасы алган фигыльләр шулай ук зат- сан белән төрләнәләр( слайд күрсәтү,аңлату, индивидуаль рәвештә балалар төрләндерәләр)
7. Ныгыту өчен бирем: Укытучы русча төрле замандагы фигыльләр әйтә,ә балалар тәрҗемә итеп әйтеп бирергә тиешләр)
8 Кагыйдә чыгару : Китаптан укыту
Уен уйнау (Аңлаганны тикшерү) : Һәр заманга
өйләр. Кайсы өйдә нинди сүз яши?
9. Ял итү .
10. Китап белән эш
Күн. 4( телдән) калын хәрефләр белән язылган сүзләрне тәрҗемә итеп ,формасын билгеләргә
Күн 11, 1 нче өлеше телдән ,2 нче өлеше язмача
11. Тактада Идрис Туктар портреты.
(Укытучы: Балалар бу кем?
Балалар: Бу - Идрис Туктар. Ул китапханәче,укытучы,галим.
Укытучы: Әйе,балалар. Ул әле тагын безнең якташыбыз. Идрис Туктар безнең шәһәребездә туган,яшәгән эшләгән. Шәһәребезнең бер урамы аның исемен йөртә . Ул Туктар урамы- улица Туктарова.
Укытучы :Безнең дәреслегебездә аның " Дүрт кыз"исемле хикәясе бирелә. Хикәяне укыйбыз,аңлашабыз. (Идрис Туктар кемнәр турында яза?Кызларны нишләргә чакыра. Бу хикәяне укып,без үзебезгә нинди тәрбия алабыз ) ;астына сызылган фигыльләрнең капма- каршы формаларын төзеп әйтәбез(. Слайд )
(фигыльнең формасын төзеп әйтү )
12. Йомгаклау . Дәреснең йомгаклау өлешендә "Тамыр һәм кушымча " уены уйнала . ( Балалар 3 рәттә утырганнар,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>