Тема: Хикәя фигыльнең юклык формасы.
Максат:
1. Укучыларның фигыль турындагы белемнәрен системалаштыру.
2. Хәзерге ,билгеле үткән һәм киләчәк заман хикэя фигыльнең юклык формасын аңлату, сүзләрдә дөрес кулланырга өйрәтү
3. Хикәя фигыльнең юклык форма кушымчаларының ялгану тәртибен гамәли үзләштерү.
4 Татар телен өйрәнүгә кызыксыну уяту, аның дөрес, әдәпле аралашу ихтыяҗын арттыру,әдәп- әхлак тәрбияләү.
Җиһазлау: компьютер, язылган плакатлар, таблица, дәреслек Идрис Туктар портреты
Дәрес барышы.
Оештыру.
Дежур укучының сөйләме.
Үткән теманы искә төшерү. ( Без сезнең белән үткән дәрестә хикәя фигыльнең барлык формасы турында сүз алып бардык. Бигрәк тә нинди заманнар турында сөйләштек( Хәзерге , билгеле үткән һәм киләчәк заманнар кушымчалары белән күрсәтелә (слайд ). Балалар һәр кушымчага мисал китерәләр . Мәсәлән: укый,ала,бирә,китте,алды,алачак,бирәчәк .
Укытучы: Бу фигыльләр нәрсә белән төрләнәләр Б ( зат - сан белән төрләнәләр)
4 . Өй эшен тикшерү. Бирелгән фигыльләрне зат - сан белән төрләндерергә иде.
(Балалар өй эшләрен укыйлар).
5. Яңа темага кереш Укытучы фигыльнең тагы нинди формасы була ( Балалар : юклык формасы дип әйтәләр) Балалар вы знаете как будет идет, сидит, пошел, а как будет что не идет, не сидит, не пошел, и как называется эта форма (юклык форма) (слайд күрсәтә).
Дәреснең максаты әйтелә Хикәя фигыльнең юклык формасы
6. Яңа теманы аңлату ( слайд күрсәтү)
Хикәя фигыль
Хәз. Зам. Юкл. Ф. Бил. Үтк. Зам юкл. ф. Бил. Кил. Зам. Юкл. ф.
- м ( -ый - и) - ма-мә(-ды-де) -ма- мә(
ячак-ячәк)
( Укытучы һәр заманның юклык форма кушымчасынын ялгану тәртибен,кирәкле заманда тиешле кушымча гына булуын аңлата) Мәсәлән: хәз. Зам. Юк
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>