lgy-kantar-suirdegi-kazakstan-respublikasynyn-demografiyalyk-ahualy-turaly
Қазақстандағы көші- қон
HYPERLINK "https://en. ppt-online. org/299648" h https://en. ppt-online. org/299648
Бағалау
Өзін –өзі бағалау, бірін- бірі бағалау
Рефлексия
Берілген сөздер мен сөз-тіркестерді қолдана отырып 5 сөйлемдік ЭССЕ жазыңдар
Қосымша ақпарат
Дифференциация – сіз ықпал етуді қалай жоспарлайсыз? Сіз ең қабілетті оқушылардан сабақ сұрауды қалай жоспарлайсыз? Бағалау –Сіз оқушылардың білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Қиылысатын оқу мәтіндері
Еңбек гигиенасы мен қауіпсіздік техникасын тексеру
ICT-тестілер
маңызды сілтемелер
Барлық оқушылар білетін болады:
Миграцияның бағыттары мен себептерін;
Миграция сальдосын есептеу;
Миграцияның себептерін топтастыру;
Оқушылардың көпшілігі:
Миграция себептерін топтастыру;
Кескін картаға ішкі көші- қонның бағыттарын түсіру;
Кейбір оқушылар:
СҚО- ның 2017 ж миграция сальдосы мен бағыттары мен себептерін сипаттау;
.
Бағалау оқушылардың өзін- өзі бағалау мен бірін- бірі бағалау арқылы жүзеге асады.
Сабақта отырған орнында жеке тазалық гигиенасын сақтау;
Кабинет ішінде еркін қозғалыс кезінде байқап жүру;
Ноутбук пайдаланған жағдайда мұғалімнің рұқсатымен ғана алуға болады;
Нәтиже
Сабақтың/оқу міндеттері шынайы болды ма?
Бүгін оқушылар нені жаттады?
Оқу атмосферасы қандай болды?
Менің жоспарлаған дифференциация дұрыс болып шықты ма?
Мен регламентті сақтадым ба? Менің жоспарымда қандай өзгерістер болды және олар қандай Төмендегі бос орынды сіздің сабағыңызды сипаттауға пайдаланыңыз. Сол жақтағы бағанда берілген сабақтың сапасы туралы сұрақтардың ең маңыздыларына жауап беріңіз
Жалпы баға
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>