рый день!"
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым,
И доброе длится до вечера.
Я желаю, чтобы доброе и солнечное настроение сопровождало вас в течение всего урока.
II. Актуализация знаний обучающихся на уроке.
1. Проверка домашнего задания.
Работа по содержанию прочитанного текста
Учитель.
- "В цветущей Дании, где свет увидел я, берёт мой мир своё начало.
На датском языке мать песни мне певала, шептала сказки мне родимая моя. . . "
Х. К. Андерсен
Обучающиеся зачитывают информацию, заранее подготовленную к уроку о творчестве писателя и отвечают на вопросы:
Учитель.
Что узнали о детских и юношеских годах писателя?
Датский писатель Ханс Кристиан Андерсен (1805 - 1875) родился в Дании, в семье сапожника и прачки. Семья была бедной и жила в одной комнате. В их доме всегда было чисто. На одном окне стоял ящик с землей, где рос лук, а на другом - несколько вазочек, в которых цвели тюльпаны. Первые сказки Андерсен услышал от отца, читавшего ему истории из "Тысячи и одной ночи". А ещё отец любил петь песни и делать игрушки. От матери Ханс Кристиан, научился кроить и шить.
Учитель.
Рано ли он почувствовал в себе призвание писателя?
Андерсен начал писать еще в детстве. Слушал мальчика только один слушатель - старый кот по имени Карл. Но у Карла был крупный недостаток: кот часто засыпал, не дослушав до конца интересную сказку Андерсена. Первую пьесу он сочинял три месяца. Его "Театр" состоял из ящика для представления, сделанного отцом, и деревянных кукол-марионеток, которым писатель сам сшил костюмы. Читать и писать будущий сказочник научился только к 10 годам.
Учитель.
Какое важ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>