ться и приходить к общему решению в совместной групповой деятельности.
регулятивные - научиться принимать и сохранять учебную задачу урока, выполнять инструкцию педагога и четко следовать ей; осуществлять итоговый и пошаговый контроль; адекватно воспринимать оценку учителя; оценивать правильность выполнения; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.
Основные понятия
Опорные: ВФСК ГТО.
Межпредметные связи
История, биология, физика
Инвентарь и оборудование.
Свисток, мел, линейка,метровка,скамейки-4шт, кубики-3шт, эстафетные палочки-3шт, кубики-3 шт, гимнастические маты-10шт,набивные мячи-3шт, теннисные мячи-3шт, игровой инвентарь-3 пары, гимнастическое кольцо-1пара, барьер-3-4шт, тумба-3 шт, степ-платформа-6шт, стульев -7шт, канцелярские принадлежности, буклеты- 15 шт, жетоны-30 шт.
Формы урока (формы организации деятельности учащихся).
Ф- фронтальная, Г- групповая, П- парная.
Педагогические технологии.
Технологии физического воспитания.
- здоровьесберегающая, здоровьеформирующая, с направленным развитием двигательных способностей;
-личностно- ориентированного обучения.
Учебное пособие
Физическая культура. 5-8 классы: учебник для образовательных учреждений/ В. И. Лях- М. :Просвещение, 2018.
Домашнее задание
Выбирают упражнения для укрепления ОДА с учётом индивидуальных возможностей.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Планируемые результаты
Универсальные учебные
действия
Организационный этап (2 мин. )
Обучающиеся размещаются в спортивном зале. Построение, приветствие. Знакомство.
1. Явка на место проведения у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>