ус)
Воспитатель: "А для чего нужны эти машины?"
Дети отвечают на вопрос с помощью воспитателя.
Воспитатель: "Молодцы! Давайте еще раз повторим: это -- грузовая машина, она возит грузы (песок, дрова, кирпичи); это легковая машина, на ней папа привозит в детский сад Игоря, Диму, это-автобус, он возит людей, в него может поместиться много народа -- все мы с вами! Ваня, какая машина возит кирпичи и песок? Аня, какая машина может увезти всех нас на прогулку? Ника, на какой машине вы с мамой приезжаете в детский сад?"
Воспитатель: "Посмотрите, вот у меня руки, ноги, голова. А из каких частей состоит автомобиль?"
Дети: "Колеса. Руль. Двери".
Воспитатель: "А умеет ли машина петь? Как она поет? Би-и-ип!"
Воспитатель: "Вот как громко сигналят машины! А как машины ездят?" Дети:"Быстро!"
Мишка: Как много машин на дороге! А как же нам на другую сторону дороги пройти?
Воспитатель: Ребята, давайте, мы объясним Мишке, как нужно переходить дорогу. А переходить проезжую часть мы должны в специально отведенных местах и там где установлен знак "Пешеходный переход". Он устанавливается в месте перехода проезжей части, рядом с разметкой пешеходного перехода, такая разметка называется "зебра".
Этот знак совсем не сложный,
Но зато такой надежный,
Помогает он в пути
Нам дорогу перейти.
Дети вместе с воспитателем проходят по "зебре".
Воспитатель: "Машины ездят по дороге быстро, но аккуратно. Знаете ли вы, кто помогает машинам правильно ездить? Вот отгадайте загадку:
У меня всего три глаза,
Разноцветные они
Каким глазом подмигну,
Что вам делать подскажу"
Воспитатель: (обращает внимание детей на свет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>