Грустный снеговик

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

аботы над проектом.
Презентация проекта
Презентация материалов проекта
1. Создание дидактической игры на магнитный стенд "Что за чем?" (последовательность таяния снега)
2. Консультация для родителей "Игры со снегом"
3. Презентация проекта.


Интеграция образовательных областей по теме:

Образовательная область
Вид деятельности
Содержание деятельности
Взаимодействие с родителями
1. Познавательное развитие

Познавательно-исследовательская
Проектная
Коммуникативная

Цикл бесед о снеге: "Что такое снег?", "Наблюдение за снегом" (28. 02. 17-1. 03. 17) Проведение познавательного занятия. "Грустный снеговик" (2. 03. 17)
Опытно - исследовательская деятельность. (2. 03)
Непосредственное проведение опытов.
Опыт 1 "Снег в тепле тает"
Опыт 2. "Снег может лепиться""
Опыт 3. "Снег может таять в воде"
Опыт 4. "Почему мы не можем лепить снеговиков и играть в снежки всю зиму?"
Опыт 5. "Чистота снега".

Опыт дома "Снег может таять в воде" (2. 03 - 3. 03)
2. Социально-коммуникативное развитие

Игровая
Познавательная
Дидактические игры: "Что за чем?", "Собери последовательность" (1. 03. -3. 03)
Чтение художественной литературы: Сергей Альтшулер: Почему снег скрипит под ногами? (3. 03)

Информация для родителей на информационном стенде: "Игры со снегом". (28. 02)
3. Речевое развитие
Коммуникативная
Познавательная

-Речевые игры: "Один - много", "Назови ласково"(2. 03 - 3. 03)
-Составление рассказов из личного опыта на тему: "Как мы лепили с

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: