ец урока
9. Рефлексия
Метод незаконченного предложения :
- На сегодняшнем уроке я узнал
- На уроке осталось непонятым
- Мне необходимо поработать над
Можно обсудить устно или письменно.
Дифференциация - каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?
Оценивание - как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
Здоровье и соблюдение техники безопасности
На уроке используется учебная информация с учетом различных типов восприятия информации.
Диагностическое оценивание на этапе вызова с определением зоны ближайшего развития. На этапе осмысления учащиеся оцениваются по критериям, которые позволяют оценить навык описания и объяснения.
Соблюдение техники безопасности при передвижении учащихся во время игры "Спаси пациента".
Страницы: << < 4 | 5 | 6