дание: из предложенных карточек назвать только родственников.
МАМА, ПАПА, ПОДРУГА, ДОЧЬ, ТЕТЯ, СЫН, ГОСТИ, БАБУШКА, СОСЕДКА, ДЕДУШКА, ДЯДЯ, СОСЕД, ДРУГ.
3. Изучение нового материала.
- Как же получается семья? Юноша и девушка знакомятся, встречаются какое - то время, и решают соединить свои судьбы вместе.
- С какого момента начинается семья?
С момента регистрации брака в органах ЗАГС. (Определение на стенде)
Все вопросы с этого момента регулируются Семейным кодексом.
Возможна ли семья без детей?
Да, но все-таки полноценной считается семья, в которой есть дети.
- Как вы думаете, появление ребенка в семье - это какое событие? Радостное, долгожданное, трепетное. . .
- А как называют ребенка, который только что появился на свет? Новорожденный, младенец, грудной. . . от 0 до 12 месяцев - грудной
Давайте попробуем сформулировать тему нашего сегодняшнего урока.
Семья, в которой появился ребенок. ГРУДНОЙ РЕБЕНОК В СЕМЬЕ.
4. Работа в тетрадях.
Запись темы урока, определения слова "семья", ЗАГС.
:: Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке?
(о том, как нужно ухаживать за грудным ребенком).
Правильно.
Сегодня на уроке я познакомлю вас с одеждой малыша, поучимся ухаживать за грудным ребёнком. Сразу определимся, какой ребёнок является грудным? (слайд)
:: Ребята, как вы думаете, почему люди хотят иметь детей?
(чтобы было счастье и радость, чтобы получилась семья, чтобы были помощники, продолжили род).
Да, чтобы была счастливая семья.
- Может ли новорожденный ребенок обойтись без помощи взрослых?
Нет, поэтому на родителях лежит груз ответственности за своего малыша. Они не спят ночами, соблюдают режим сна и питания; отказываются от развлечений, дальних поез
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>