Грибная охота

то грибники берут с собой в лес? (корзину, палку, нож). Объясните, для чего нужны эти вещи? А нельзя разве гриб просто взять и сорвать? Почему?

9. Работа в рабочей тетради (с. 10-11).
1)-Узнай грибы на лесной поляне.
-Объясни их название.
-Распределите грибы на две группы: съедобные и несъедобные.
2) Помогите Незнайке найти белые грибы.

10. Правила сбора грибов. Составление памятки.

Советы людям, которые собирают грибы.
-Не вырывать грибы вместе с грибницей.
-Не нарушать моховой ковёр под деревьями.
-Грибы надо аккуратно срезать ножичком.
-Не губить ядовитые грибы.
-Червивые грибы можно срезать и развесить сушиться на ветках. Ветер разнесёт кусочки и от спор появятся новые грибницы.
Ну, что ж, молодцы. Теперь вы друзья леса и всех лесных жителей, т. к. знаете, кА вести себя в царстве грибов. (раздать памятки)

11. Физминутка.
Гриша шел - шел- шел
Белый гриб нашел
Раз - грибок
Два - грибок
Три - грибок
Положи их в кузовок.

12. Что нужно сделать?

Вы нашли в лесу гриб, но не знаете настоящий ли это белый
гриб или ложный?
а/ оставить его на месте;
б/ срезать и взять с собой;
в/ попытаться определить его на вкус;
г/спросить у друзей или родственников;



На полянке увидели мухомор. Что вы сделаете?
а/ пройду мимо;
б/ собью его палкой или ногой, т. к. он вреден для человека;
в/ раздвину траву, чтобы его лучше было видно;
г/ вспомню слова учителя: "Всё в природе взаимосвязано.
Уничтожая одно, вы приносите вред многим. "





13. Ознакомление с грибной грамотой.

- У нас получилась удачная грибная охота! Я перед вами ставлю следующу