the picture. Work in pairs.
Сейчас я раздам вам 4 картинки и 4 текста. Вам нужно подобрать текст к картинке. Работаем в паре.
Проверка.
(name)-read, please(4 students)
Раздаточные материалы.
Работа в паре.
Введение ЛЕ
(Предлоги места)
Now open your books at page 92.
Repeat after me altogether. (Повторять за мной хором).
(name)-read please (5 students)
(Читаем).
On, in, under, next to, in front of, behind.
Введение и отработка ЛЕ по теме.
Отработка ЛЕ.
Ex. 1 Look at the picture and choose the correct answer.
(name)-read the sentence (6 St. )
(проверяем все вместе).
Look at me now and tell me please where our mouse is?
1. in
2. in front of
3. behind
4. next to
5. on
6. under
In the house.
On the house.
Under the house.
In front of the house.
Behind the house.
Next to the house.
Учащиеся делали дома поделку (домик). Учитель меняет местоположение игрушки и задает детям вопрос (Where is our mouse?)
Отработка ЛЕ
Look at the screen. Смотрим видео на экране.
Видео.
Активизация введённой лексики в устной и письменной речи
Now I distribute to you some sheets of paper. Write the correct preposition next to the picture.
Раздаю распечатки, где необходимо написать предлог под картинкой.
Заключительная часть урока.
Подведение итогов. Рефлексия.
Домашнее задание.
Выставление отметок.
Now, put down your home task for the next lesson.
Thank you for your work. Youre very clever and talented students.
Your marks are:
The lesson is over! Good bye!
Good
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>