нова - привязанность и чувство защищенности. Если воспитывать у детей чувство привязанности, как таковое, и чувство привязанности к родному дому, то при соответствующей педагогической работе со временем оно дополнится чувством любви и привязанности к своей стране.
Чувство патриотизма многогранно по структуре и содержанию. В него входят ответственность, желание и умение трудиться на благо Отечества, беречь и умножать богатства Родины, гамма эстетических чувств. Воспитывают эти чувства на разном материале: учим детей ответственно относиться к делу, беречь вещи, книги, природу, т. е. воспитываем бережливость, приобщаем к красоте окружающей природы.
Средствами патриотического воспитания дошкольников является само окружение (природное и социальное) в котором они живут, худ. литература, музыка, изо. Средствами служат та или иная деятельность (игра, труд), праздники, которые отмечаются в стране и в д/саду.
2. Дети читают стихотворения для родителей.
О караганде . . . ( Ильяс, Дана, Ксюша)
Город наш Караганда
Красивый самый для меня. . .
Еще, что есть в Караганде-
Степи, пшено, хлеба. . .
Сама она же по себе. . . .
Простым же городом была. . .
Народ давал ей имена,
И вдруг назвал Караганда. . .
С тех пор в сердцах живет она.
Отан туралы (Егор,Саша, Вероника)
Мен оның түнін сүйем, күнін сүйем,
Ағынды өзен, асқар тау, гүлін сүйем,
Мен оның қасиетті тілін сүйем,
Мен оның құдіретті үнін сүйем.
Бар жәндігін сүйемін қыбырлаған,
Бәрі маған: "Отан! " деп сыбырлаған
Жаным менің,
Кеудемді жарып шық та,
Бозторғайы бол оның шырылдаған!
Отан!
Отан!
Бәрінен биік екен.
Мен оны мәңгілікке сүйіп өтем.
Отанды сүймеуің де күйік екен,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>