br/>Молодцы вы справились с заданием и получили свои оценки. А теперь вернемся к нашей таблице.
3. Сообщение темы и целей урока (2 мин).
2
&
F
мации более нагляден и пригоден для дальнейшего анализа?(Графическая форма). Ребята, пользуясь этой таблицей можно сделать содержащуюся в таблице информацию более наглядной и легко воспринимаемой.
А как? А я хочу вас познакомить сегодня, как с помощью таблиц Excel можно это сделать. С чем мы сегодня познакомимся на уроке, а тему урока вы узнаете, разгадав ребус (ребус на слайде)
Молодцы! Правильно! Тема нашего урока «Диаграммы». Запишем тему урока в тетрадь.
Давайте мы поставим для себя цель, которую хотим достигнуть на уроке.
Работая в таблице, я научусь …(наглядно представлять данные в виде диаграммы)
Работая в таблице, я сегодня буду развивать… (навык работы с программой, память, мышление)
А для чего они нам нужны диаграммы???
Замечательным свойством электронных таблиц является возможность графического представления числовой информации, содержащейся в таблице. Для этого существует специальныйграфическийрежим работытабличного процессора.
Умение строить диаграммы является неотъемлемой частью любой профессиональной деятельности специалиста. Графические методы представления числовой информации помогают описанию, а затем анализу данных. С помощью диаграмм легко выяснить и наглядно представить закономерности, которые трудно бывает уловить в таблицах.
4. Изучение нового материала.
А что же такое диаграмма?
Диаграмма – это средство наглядного графического изображения информации, предназначенное для сравнения нескольких величин или нескольких значений одной величины.
Excel предлагает на выбор из 14 типов диаграмм 70 видов. Я познакомлю вам
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>