/>10. Суреттің ең бірінші рет сақтағанда қандай команданы пайдаланамыз ?
1) файл – сохранить
2) файл – сохранить как
3) файл – создать 4) файл - открыть
Тапсырмаларды орындау барысында төреші тапсырмалар бойынша сұрақтар қойып отырады, ал қорғаушы айыптаушыны қатесіз орындағаны туралы айтып өз бағасын ұсынуы керек. Орнына отырарда айыпты соттың әділ шешілуіне әбден сенетінін айтады немесе төрешінің әділ болуын өтінеді.
V. Деңгейлік тапсырмалар беру.
Төреші: Айыптылар . . . ! Сіз шындықты айтуға уәде бересіз бе ? Сіздің қаншалықты шындықты айтатыныңыз мына тапсырманы орындауыңыздан анықталады.
І-ші топқа
ІІ-ші топқа
ІІІ-ші топқа
VI. Топтастыру арқылы қорытындылау. Төреші: Айыптылар. . . сіздер осы бөлімді толық қабылдап, игергендерің ,жазадан толығымен құтылғандарың мына тапсырманы орындауларыңнан көрінеді.
VІІ. Оқушыларды бағалау: Қазақстан Республикасының парламентімен қабылданған білім кодексі бойынша айыптылар . . . кінәсіз екендіктері толық дәлелденді. Кінәсіз кінәлағаны үшін мемлекет қаржысынан аз мерзімде 5 мың тг. көлемінде компенсация төленсін.
Қазақстан Республикасының парламентімен қабылданған білім кодексі бойынша айыптылар . . . . кінәсіз екендіктері
дәлелденді!Кінәсіз кінәлағаны үшін мемлекет қаржысынан аз
мерзімде 4 мың тг. көлемінде компенсация төленсін.
Қазақстан Республикасының парламентімен қабылданған білім кодексі бойынша айыптылар . . . . . .
бос уақыттарынан 3 сағат конфискацияланып кінәсін толық жойғанша ИЕТ кабинетіне қамалсын.
Қазақстан Республикасының Парламентімен қабылданған білім беру кодексі бойынша қаңтар айының 19-нан бастап ақпанның 9- на дейінгі аралықта қабылданған Paint графиктік редакторы заңының үзінділермен жүргізілетін әрекетте
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>