перекусывать нитки зубами. Для этого есть ножницы.
2. Вводный инструктаж.
Итак, мы приступаем к созданию своих работ! Пришитые пуговицы будут имитировать любой сюжет. Всё зависит от вашей фантазии. И не важно, что пуговицы между собой могут быть разные. Помните, что при умелом и оригинальном расположении элементов, вы создадите просто эксклюзивное произведение!
8. Рефлексия. Итог урока.
???
Есть ли в вашей семье старинные пуговицы?
Что о них вы можете рассказать?
Какую цель мы ставили? Достигли? Какие трудности встретили?
Каждый ли справился со своей задачей? Кому ещё нужно поработать?
Как вы поняли из сегодняшнего занятия, нас окружают такие простые, но необходимые нам предметы, без которых мы просто не представляем свою жизнь. Особое внимание мы уделили пуговицам. Вот что о них сказано в русском фольклоре:
Русские пословицы и поговорки о пуговице
Пуговички золочёные, а три дня не евши.
Умная умница -- что светлая пуговица.
Пуговицы не литы, петли не виты, ничего не сделано.
На чужой рот пуговицу не нашить.
Вы сегодня убедились, что искусство рукоделия несложно, оно требует всего лишь терпения, аккуратности и определённых навыков. А для творческого человека после освоения даже простейших навыков уже открывается широкое поле деятельности для его фантазии!
Так что дерзайте, творите. Пробуйте и получайте удовольствие от своего труда!
Оценка за урок. (Работа в паре)
Оцените друг друга, воспользовавшись оценочной таблицей. (Взаимоконтроль)
Вид пуговицы
операции
баллы
На ножке
2
1
0
1. Цвет нити
По цвету ткани
Не по цвету ткани
-
2. Сложение нити
двойная
одинарная
-
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>