р фотоальбомов, иллюстраций, презентаций;
Беседы о воинах, детях - героях и их подвигах;
Чтение художественной литературы, разучивание стихотворений, прослушивание музыкальных произведений.
Оборудование:
Сюжетные картинки
Фотографии
Открытки с изображением памятников героям
Аудиозаписи
Видеозапись презентации
Краски, кисти, ватман
Методы и приемы:
Наблюдение
Беседа
Работа с литературой
Обработка собранной информации
Прослушивание музыкальных произведений
Творческая работа
Ход занятия.
«Мужество – это не мода,
Скорая, быстротечная
Мужество – суть мужчины,
Прочная, долгая, вечная.
Если зернышко смелости
С почвой подружится,
Вызреет в пору спелости
Зернышко колосом мужества»
- Скажите, ребята, какого человека можно назвать смелым и мужественным?
- Как вы считаете, а что такое «мужество»?
- Вы правы, ребята, мужественным человеком называют стойкого, энергичного, смелого, храброго, отважного.
- Итак, ребята, как вы уже догадались, сегодня мы с вами поговорим о мужестве.
- Назовите, пожалуйста, события, когда людям нашей страны приходилось быть особенно мужественными? (война, наводнения, землятресения, пожары, теракты).
- Но даже самый храбрый человек чего – нибудь, да боится. Наверное, многим из нас приходилось и приходиться закалять свой характер, чтобы научиться преодолевать свой страх. Задача эта сложная и под силу далеко не каждому взрослому человеку.
- С какими словами связано слово «мужество»? (героизм, честь, сила воли, неравнодушие)
- Кто такой герой?
- Герой – это человек, совершающий подвиги, необычайный по своей храбрости, доблести, самоотверженности.
- А могут ли быть героями ваши ровесники дети? (мог
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>