Городецкая роспись

Урок по изобразительному искусству во 2 классе
ТЕМА: " Знакомство с городецкой росписью"
Цель: Учить детей различать виды промысла: дымковский, городецкий, гжель, хохломской . Учить создавать декоративную композицию в определённой цветовой гамме(развивать художественный вкус);развивать чувства ритма, цвета, умение правильно подбирать краски в соответствии с колоритом народного промысла; совершенствовать технические приёмы рисования гуашью, смешивание красок на палитре . Воспитывать инициативу, самостоятельность, активность. Формировать эстетическое отношение к народному творчеству. Развивать эстетическое восприятие , чувство прекрасного.
Вид деятельности: рисование гуашью на бумаге.
Планируемые результаты: школьники узнают о городецкой росписи, её основные элементы (купавы, розаны, сказочные птицы, городецкие кони), научаться расписывать изделие (разделочную доску из бумаги) городецкой росписью.
Оборудование : гуашь, палитры, кисти, модель разделочной доски из бумаги ( картона), образцы росписей
Ключевые понятия: городецкая роспись, розаны, купавы, кони и дивные птицы.
Ход урока
1. Организационный момент
Приветствие, проверка готовности класса к уроку
2 Водное слово
Сегодня у нас в классе открывается выставка декоративно - прикладного искусства . В каждом доме живут и служат нам различные предметы: шкатулки, коробочки, доски, игрушки, наборы посуды, подносы и т. д. И если их коснулась рука художника или народного умельца , то они становятся произведениями декоративно - прикладного искусства. Прикладное - значит то, к чему приложено умения, искусство.

3 Беседа по теме урока
Ребята , посмотрите какие вещи лежат на столе.
Кто расскажет, что нарисовано на этой ( ложке, подносе, доске, пос