Города-герои

ьшая рать
Ошиблась в чём-то, и сейчас
Судейский гнев падёт на вас
Ведущий 2
Но нет! Как можно, чтоб жюри
На нас гневилось! Посмотри ты сам.
Судья лишь объявить оценки хочет.
Жюри подводит итог конкурсов «Грамотеи» и «Разминка».
Ведущий 1
(Звучит музыкальная заставка конкурса Капитанов).
На сцену приглашаются капитаны.
До сих пор от капитанов ни словечка
Мы не услышали. Сердечко
У них трепещет. Вы готовы?
Дадим же капитанам слово.
Ведущий 2
Мы их на сцену приглашаем
Все знают, как мы уважаем
Их силу, ум, да в общем всё,
Всё то, что может быть, спасёт
Команды их от пораженья.
Уменье принимать решенья
Понадобиться им сейчас.
Конкурс капитанов
Капитанам предлагаются задания по исправлению ошибок в употреблении фразеологизмов. Готовятся конверты с заданиями, капитаны сами выбирают себе конверт.
Задание 1. Исправьте предложения.
1. После приезда Ольги жизнь у нас стала бить другим ключом. 2. Павел Константинович знал всю его подноготную жизнь. 3. Отец не захотел слушать объяснения и послал Вадика туда, куда и Макар не гонял. 4. Вообще-то без минуты повар, осталось сдать экзамены. 5. Писатель идёт в одну ногу со своим временем.
Ответы:
1. …. стала бить ключом. 2. …знал всю его подноготную. 3. …послал туда, куда Макар телят не гонял. 4. …без пяти минут повар. 5. … идёт в ногу со временем.
Задание 2. Исправьте предложения.
1. Побывайте и вы в этих местах, где не только нога человека, но и нога журналиста ещё не ступала. 2. Не везде ещё местная интеллигенция повернула лицо к очагам культуры. 3. Педагог должен знать, в чём кроется успех этой работы, подметить в каждом питомце только одну ему присущую изюминку. 4. Приведённые показатели играют мало ме