его уверенности в победе. А еще через месяц враг был отброшен от столицы. Эта победа имела очень большое значение. Она развеяла миф о непобедимости германской армии. Подвиг города-героя Москвы навсегда вошел в историю нашей Родины как символ стойкости и беспримерного героизма.
Штурман. Наше путешествие подошло к концу. Мы вновь прибыли в свою школу, в свой класс.
Всем оставаться на своих местах.
III. Заключительное слово
Классный руководитель. Во время путешествия мы словно перелистали героические страницы Великой Отечественной войны. Нам нельзя забывать, какой ценой было заплачено за нашу сегодняшнюю мирную жизнь. Мы должны помнить своих героев. Ибо народ, который забыл свое прошлое, не имеет будущего. Предлагаю почтить память погибших за свободу нашей Родины минутой молчания.
(Дети встают. Минута молчания. )
Прошу садиться.
Ребята, приближается праздник Победы. Этот праздник очень дорог нашему народу. Не только в городах-героях, но и на всей территории нашей страны шла великая битва против фашизма, битва за жизнь, за свободу нашей Родины. Участников сражений почти не осталось в живых. Но живы еще люди, у которых война отобрала детство. Сейчас это пожилые люди, ветераны. Они живут с нами рядом и нуждаются в нашем внимании и уважении. Не забудьте поздравить их с Днем Победы, вручить цветы, открытки, георгиевские ленточки. Эти люди достойно и честно прожили свою жизнь.
Сухотинский филиал
МБОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»
Конспект урока литературы на тему:
«Подвиг поэзии»,
проведенного в 7 классе
Учитель: Толстенева С. В.
Дата проведения: 25 апреля 2014 года
Задачи урока:силой слова и музыки воздействовать на души детей, формировать представление о долге, мужестве, героизме как сл
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>