Гомер

я в тартарары», «Олимпийское спокойствие»?
На некоторые из этих «загадок» ребята попытались ответить на уроке, оставшиеся «отгадки» они должны были найти дома. )
3. Мотивация учебной деятельности.
- Приём «Новая загадка». По эпиграфу к уроку и моим подсказкам угадайте, о ком и о чём пойдёт речь на сегодняшнем уроке.
- Эпиграф к уроку (на доске):
Слышу умолкнувший звук божественной эллинской речи;
Старца великого тень чую смущенной душой.
А. С. Пушкин
- Подсказки:
Имя этого поэта едва ли не самое известное в европейской культуре.
Есть мнение, что его имя означает то ли «сопровождающий», то ли «слепец».
Он поведал миру о великой войне, которая разгорелась из-за любви и длилась 10 лет.
Две поэмы, созданные этим слепым певцом, обессмертили его имя.
Создавались эти поэмы на основе древнегреческих мифов. Их герои – люди и боги.
(Первому угадавшему имя поэта – 2 бонуса)
4. Запись темы и эпиграфа урока.
5. Рассказ о Гомере и его поэмах.
- Задание: во время рассказа заполнить кластер.
РМ:

Гомер – одно из легендарных имён мировой истории, один из основоположников искусства, один из символов человечества. Никто точно не знает биографические данные о Гомере. Предполагают, что жил он в промежутке между X и VII веками до н. э. знаменитый древнегреческий философ Платон говорил, что «Гомер воспитал всю Грецию».
Гомер оставил две поэмы, которые, действительно, обессмертили его имя, - «Илиаду» и «Одиссею». В основе поэмы «Илиада» лежит мифологическая версия Троянской войны (древний город Троя имел ещё одно название – Илион). Согласно древнегреческим мифам, причиной войны явилось похищение троянским царевичем Парисом спартанской царицы Елены. Парис был судьей в споре трех главных греческих б