/>
Изучение нового материала.
Слайд 6. Сегодня мы будем знакомиться с растениями, из которых создана большая часть лесов России. Они занимают обширные пространства нашей Сибири. Кто знает, как называются сибирские леса? (тайгой). А какие деревья произрастают в тайге? Какое общее название дают этим деревьям? (Хвойные, а точнее - голосеменные).
Итак, мы сегодня с вами - ученые-дендрологи. Дендрология - наука о деревьях.
Сформулируйте тему и цели сегодняшнего урока. (Слайд 7, тема и цели открываются по щелчку после ответа учащихся)
Работают наши дендрологи в парах, для ответов на вопросы и выполнение заданий используют учебник, презентацию и гербарии. В конце урока каждый исследователь должен будет оценить свою работу.
Слайд 8. Найдем ответы на вопросы, обсудим фронтально. - Есть ли среди голосеменных кустарники и травы? (Трав нет) - Как размножаются голосеменные? (Семенами) - Есть ли у голосеменных цветки и плоды? (Нет) - Почему этим растениям дано название "Голосеменные"? (Семена лежат голо на чешуйках шишек) - Сколько видов голосеменных существует?(Более 700) - Что такое хвоя? (Игольчатые листья голосеменных растений)
Слайд 9. Теперь выполним следующее задание - сравним два наиболее знакомых нам хвойных растения: ель и сосну. Многие часто неправильно называют ёлкой сосну. Давайте запомним, как можно их различить. Рассмотрим гербарии, рисунки учебника и фотографии слайда, заполним таблицу (печатные таблицы раздаются каждой паре)
Сравнительная характеристика ели и сосны
Черты сравнения
Ель
Сосна
Форма кроны
Пирамидальная
Овальная
Густота кроны
Густая
Редкая
Длина хвоинок (в см)
1см
5 см
Количество хвоинок в пучке
1
2
Форма шишек
Удлиненные
Округлые
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>