стематически
(в зависимости от плана УО)
2.
Участие в работе научно- практических конференций различного уровня, РМО учителей-логопедов и дефектологов, публикация статей в сборниках.
Повышение профессиональной компетентности.
Обобщение и распространение педагогического опыта.
Систематически
(в зависимости от плана УО)
3.
Работа с научной и публицистической литературой.
Обзор периодических изданий (журналов):
"Логопед";
"Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии";
"Обруч";
"Дефектология".
Обзор интернетсайтов.
Повышение профессиональной компетентности.
Систематически
4.
Размещение методических разработок на образовательных интернетсайтах "Инфоурок", "Прошколу. ру" и др. .
Повышение профессиональной компетентности.
Обобщение и распространение педагогического опыта.
В теч. года
5.
Проведение наблюдений за динамикой речевых нарушений на логопедических занятиях, за влиянием определённых методов на речевое развитие и коррекцию речи ребёнка.
Выбор наиболее эффективных путей обучения и восстановления устной и письменной речи детей
Заполнение индивидуальных карт развития
2 раза в год
(декабрь, май)
6.
Создание персонального сайта.
Повышение профессиональной компетентности, распространение опыта работы.
Ноябрь
7.
Формирование профессионального портфолио.
Повышение профессиональной компетентности, подготовка к аттестации.
Систематически
8.
Составление отчетов о работе.
Анализ работы за год.
Декабрь,
июнь
9.
Работа по теме самообразования
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>