друг Вини-Пуха. (Пятачок. )
7. Отважный мальчик из сказочной Огородно-фруктовой страны. (Чипполино. )
8. Благородный синьор, доктор кукольных наук, владелец кукольного театра. (Карабас. )
По вертикали:
2. Царевна, день ото дня заливающаяся слезами. (Несмеяна. )
Динамическая пауза
3. 3 Викторина «Мои любимые книжки»
Вопросы к викторине «Мои любимые книжки».
1) Из чего папа Карло выстругал Буратино? (Из полена. )
2) Как звали шестилетнего мальчика, решившего оставить свою семью и переехать со своими друзьями - собакой и котом - на местожительство в деревню? (Дядя Фёдор. )
3) Почему мальчик оставил свою семью? (Родители не разрешали держать дома домашних животных. )
4) «Ребята, давайте жить дружно!» - какому сказочному персонажу принадлежать эти слова? (Коту Леопольду из книги Анатолия Резника «Приключения кота Леопольда»)
5) Как звали обладателя удивительной волшебной лампы? (Алладин. )
3. 4 Конкурс. " Собери картинку".
Каждому ученику раздаются конверты с разрезанной на 10 частей картинкой ( рисунком) к определённому произведению. Ученик должен собрать картинку назвать автора и произведение.
3. 5 Просмотр презентации «Книга отмечает юбилей».
Просмотр буктрейлера «Малекий принц».
Книги пишутся еще с давних времен, а некоторым из них и вовсе десятки сотен лет. Вспомним же самые известные из них, отмечающие в этом году юбилей.
VI. Итог урока. Интерактивная игра «Микрофон»
- Ребята, вот и закончилось наше путешествие. Что нового вы узнали? Продолжите предложения.
« Я знал (знала), что . . . . »
« Я не знал (не знала), что . . . »
« Я узнал (узнала), что. . »
Учитель:И в заключении нашего урока хочу вам прочитать отрывок из стихотворения Н. Пикулевой
Читайте, де
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>