Глобус

ое расстояние).
3) Экватор, параллели и меридианы на глобусе. (Объяснение учителя с использованием слайдов 6-7)
Вы видите на глобусе линии, которые пересекаются, образуя квадраты.
Что это за линии? (Параллели и меридианы).
Знакомство с основными линиями на глобусе. Формирование понятий "экватор", "параллели" и "меридианы". Какую форму на глобусе имеют экватор и параллели? А какую форму имеют меридианы? Понятие о нулевом меридиане, или Гринвиче. Градусная мера параллелей и меридианов. Понятие о длине дуги меридиана в один градус по экватору и нулевому меридиану. Длина дуги в один градус по параллелям. . Понятие о градусной сети глобуса.
4) Географические координаты и знакомство с приемами их определения на глобусе. (Объяснение учителя с записями понятий в тетрадях. Использование слайдов 8-12. Самостоятельная работа в парах)
Формирование понятий "географические координаты", "географическая широта" и "географическая долгота".
Географические координаты - это географическая широта (адрес по параллели) и географическая долгота (адрес по меридиану).
Географическая широта (г. ш. ) -- это расстояние точки от экватора, выраженное в градусах. Все точки, лежащие к северу от экватора, имеют северную широту (запись -- с. ш. ), а к югу -- южную широту (ю. ш. ). Величина широты изменяется от 0 до 90 градусов.
Географическая долгота (г. д. ) - это расстояние точки от нулевого меридиана, выраженное в градусах. Все точки, лежащие к западу от нулевого меридиана, имеют долготу западную (запись - з. д. ), а к востоку - восточную (запись - в. д. ). Величина долготы измеряется от 0 до 180 градусов.
Тренировочные определения географических координат городов, указанных на слайдах