ребята! У меня есть хорошая идея, давайте проведем наш урок на свежем воздухе. Давайте представим природу весной. Что вы видите вокруг себя?
(ответы учащихся)
Каждой весной природа просыпается ото сна и начинает оживать.
(входит Зима)
Зима: Смотрите-ка. . . Обманули вы меня. Всю зиму вы радовались мне, посвящали мне песни, играли со мной, водили хороводы. Ждали меня. Не избавиться вам так просто от меня. Пущу я на поле и леса морозу и не пущу весну.
-Что же такое происходит, ребята? Давайте оглянемся и посмотрим как все поменяла Зима. Покрыла зима снегом и реки ,и поля , и леса , на птиц тоже пустила мороз . Ребята, нам нужно спасать природу!
Зима: Ладно, я дам вам шанс, я не такая злая, какой вы меня считаете. Я уступлю своё место лишь при условии, что вы выполните мои задания без ошибок. И ват моё первое задание, посмотрите на снежинке, которые я вам подарила. Каждая из них хранит задание.
Ученик берет снежинку с заданием " как вы выполнили домашнее задание"
Повторение пройденного материала.
-Ребята, я остановила всю работу людей, никто не может заниматься своими делами, из-за сильного мороза, даже машины перестали ездить. Вы испугались, или все же решили перечить мне ? Ах, нет? Возьмите снежинку- мое следующее задание.
Расставьте знаки препинания ,определите количество предложений и их виды.
Разозлилась зима на весну покрыла она снегом поля сады и улицы неужели погибнут все сходы ура солнышко взошло весна идёт.
Выполнение разбора предложения в классе
- Неужели мне придется уйти и впустить Весну?! Прошу помощи у своих верных друзей. Помогите мне ветра и вьюги . Пусть покажут мне ребята свои умения писать чисто и красиво
-Ребята, давайте очень сильно постараемся и покажем Зимушке к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>