ли грамматической основы предложения.
II. Минутка чистописания.
- А сейчас мы поучимся красиво писать.
На доске:
Ч Ч Ч
Чу Ча Че Чл
- Какие орфограммы встретились? (ча,чу и заглавная буква).
- Какие правила с этими орфограммами знаете?
К. И. Чуковский, Е. И. Чарушин.
- О ком вы прочитали? (о писателях).
Чтение – лучшее учение.
- Что это такое? (Пословица).
- Как вы понимаете эту пословицу?
СЛАЙД 2.
Словарная работа.
«Назови одним словом».
- Запиши слова, ставя в каждом ударение и подчёркивая безударную гласную.
СЛАЙД 3.
- Учреждение, в котором собирают, хранят и выдают книги. (Библиотека).
СЛАЙД 4.
- Крупный населённый пункт, в котором есть фабрики и заводы. (Город).
СЛАЙД 5.
- Указание местожительства. (Адрес).
СЛАЙД 6.
- Сумка для ношения книг и тетрадей. (Портфель).
СЛАЙД 7.
- Упакованные вещи, которые пассажир берёт в дорогу. (Багаж).
- Составьте предложение с любым из слов (устно).
- Напишите предложение под диктовку.
В центре села стоит библиотека.
Проверка.
СЛАЙД 8.
- Сколько слов в предложении?
- А сколько членов предложения?
- Совпадают ли цифры?
n
:
- Определите часть речи каждого слова в предложении.
Проверка.
IV. Объяснение учителем нового материала.
На доске записана тема урока «Главные члены предложения».
Рассказ учителя.
- Чтобы построить дом, надо заложить фундамент. Фундамент является основой любого строения. А что является фундаментом или основой предложения?
СЛАЙД 9.
Основой предложения являются главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.
СЛАЙД 10.
Подлежащее – это главный член предложения, который отвечает на вопросы именит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>