лом.
10. какие бывают предложения по наличию второстепенных членов?
Распространенные, нераспространенные
11. Какие предложения называют нераспространёнными
Предложения, состоящие только из грамматической основы, т. е. только из главных членов
У. На все ли вопросы удалось найти ответы?
Почему часть заданий осталась без решения?
Действительно, у вас еще не хватает знаний для того, чтобы сопоставить верно предложенные карточки. Но необходимые сведения вы можете почерпнуть из учебника.
Прочитайте материал в учебнике и закончите игру.
5. Закрепление знаний.
У. Ребята, мы с вами повторили всё, что мы знаем о предложении. А теперь хотелось бы увидеть, как вы сможете применить теоретические сведения на практике.
Перед вами текст. Определите границы предложений, расставьте знаки препинания. Запишите текст в тетрадь.
Гармония.
Природа дарит нам много хороших впечатлений когда ты в последний раз был в лесу вот на полянке виднеются красные точки да это же ягоды они сладкие ароматные рядом растут душистые липы сейчас пора их цветения липовый цвет привлекает мохнатых пчёл они весело жужжат а как великолепно поют птицы все здесь приносит наслаждение человеку неужели у кто-то может нарушить эту гармонию берегите природу леса
Продолжим работу с текстом. Теперь вам необходимо выделить грамматические основы данных предложений.
Правило-помощник: подлежащее найти легче, если к нему поставить вопрос от сказуемого.
Учащиеся работают в парах.
Физминутка
Повтори мои движения
Игра "Где основа?"
У. Я вам буду читать предложения, а вы записываете только грамматическую основу.
Мы пошли ловить рыбу. По дороге нас встретил Миша. В руках он держал удочку и ведро. Вместе мы отправились к само
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>