уква, с которой мы познакомились?
На доске
Шагает гордо буква а.
А – алфавита голова.
- Что значит «алфавита голова»?
1. Поработаем над дикцией. Прочитайте хором с доски.
На доске:
А – а – а! (чтение двумя - тремя учащимися, хоровое чтение, чтение слабыми учащимися).
А. А. А. А! А! А! А? А? А?
Буква А очень любит играть.
2. Игра « Отыщи букву» (Индивидуальная работа по карточкам).
- Найдите буквы А, а среди других букв и обведите в кружок красным цветным карандашом. (карточки для читающих и нечитающих)
Астра, азбука, айва
Начинаются на А.
И кончаются на А
Астра, азбука, айва
-Первая буква очень любит слова, в которых есть звук а.
3. Игра Где звук?
На столах картинки. Давайте подарим букве А картинки, в названиях которых есть звук а, укажите место звука – в начале слова, в середине, в конце.
4. Игра Четвертый лишний.
- Я называю цепочки слов, отгадайте, какое слово лишнее:
Аня, Ася, Аля, Оля (лишнее – Оля, в нем нет звука а)
Алла, Ася, Аня, Артем (лишнее – Артем, имя мальчика)
Арсений, Антон, Артем, Ася (лишнее – Ася, имя девочки)
Ананас, абрикос, апельсин, арбуз (лишнее – арбуз, ягода)
5. Микроитог.
- Какой звук изучили? (Звук а).
- Что узнали о звуке а?
- Какими буквами обозначается звук а? (Буквами Аа).
- Расскажите друг другу всё, что узнали о букве А.
На доске: Азбука – к мудрости ступенька.
- Кто сможет прочитать эту пословицу? (Читает читающий ребёнок, затем повторяет учитель).
- Как вы понимаете смысл этой пословицы?Мотивация
Слушают задания, повторяют их за читающим.
Дети выполняют упражнения дыхательной гимнастики
.
Дети ищут похожий цветок в классе.
Свои предположения
Дети пре
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>