Урок русского языка в 4-м классе
по теме "Учимся различать форму 2-го лица множественного числа настоящего времени и повелительную форму глаголов"
Цель:
учить различать форму 2 го лица мн. ч. и повелительную форму глагола;
развивать умения определять тип и место орфограммы в слове и объяснять ее написание; разбирать слова по составу;
способствовать воспитанию вежливости и трудолюбия.
Оборудование и наглядные пособия: презентация, тесты, обратные словари, плакат.
Ход урока
1. Организационный момент.
Прозвенел звонок весёлый
Все готовы? Всё готово?
Мы сейчас не отдыхаем,
Мы работать начинаем.
2. Введение в тему.
А теперь внимание. Я произношу слова: СПИНА, РУКИ, ТЕТРАДЬ, РУЧКИ.
- Вы меня поняли?
- ВЫПРЯМИЛИСЬ, ПОСМОТРЕЛИ, ПОЗДОРОВАЛИСЬ, СЕЛИ
- А теперь?
(учитель проверяет готовность учеников к уроку)
- Что объединяет слова 2 группы?
- Как мы сейчас убедились, что глагол делает нашу речь ясной, более понятной. Глагол - настоящий богатырь среди частей речи. Не зря его еще называют Дедушкой Глаголом.
Глаголу нравится читать,
шуметь, бурлить, кипеть, играть,
работать и мечтать,
шить, жить,
свистеть и петь.
3. АОЗ (тест)
Глагол - это:
часть слова;
часть речи.
Глагол обозначает:
признак предмета;
действие предмета.
Глагол имеет:
лицо, время, спряжение;
склонение, падеж.
В предложение глагол является:
подлежащим;
сказуемым.
Суффикс - это:
часть слова;
часть речи.
Суффиксы пишутся:
после корня;
перед корнем.
Суффиксы нужны:
для образования новых слов;
для указания на форму слова.
(Тест дети выполняют самостоят
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>