рок /выписывать, выписать/ новые слова в словари.
3. Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи.
Глаголы настоящего времени изменяются по лицам и числам
НАПРИМЕР:
Единственное число Множественное число
1 лицо -Я играю,черчу Мы играем, чертим
2 лицо -Ты играешь, чертишь Вы играете, чертите
3 лицо -Он/а/ играет, чертит Они играют , чертят
Правило!
Изменение глаголов по лицам и числам называетсяспряжением .
ГЛАГОЛЫ С БЕЗУДАРНЫМИ ОКОНЧАНИЯМИ
Глаголы 2 СПРЯЖЕНИЯ
Глаголы
1 СПРЯЖЕНИЯ
В НЕОПРЕДЕЛЁННОЙ ФОРМЕ ОКАНЧИВАЮТСЯ:
НА - ИТЬ /КРОМЕ БРИТЬ,СТЕЛИТЬ/
7 НА -ЕТЬ:ВИДЕТЬ,НЕНАВИДЕТЬ,ТЕРПЕТЬ,ВЕРТЕТЬ,
ОБИДЕТЬ,ЗАВИСЕТЬ, СМОТРЕТЬ;
4 НА -АТЬ: ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ, СЛЫШАТЬ, ДЫШАТЬ
ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ
ГЛАГОЛЫ
1. Чтение текста учителем. Беседа о зиме.
2. Выполнить задания к тексту. /упр. 1/
3. Чтение текста учениками.
4. Словарная работа. /повторить о синониме/
Запомнить выражения. /повторить синоним/
Чуть свет - очень рано
Запомнился на всю жизнь - запомнился навсегда
5. Работа по группам.
Задание 1-й группе:/письменно/
Выделите корень в родственных словах. Дополнить каждую группу своими примерами. /повторить однокоренные слова/.
Лес,лесник, . . . , . . . .
Зима, зимний, . . . , . . . . .
Снег,снежок, . . . , . . . .
Задание 2-ой группе:/письменно/
Разберите по составу слова:/повторить состав слова/
заснеженный, снежок, зимушка, лесной.
Прочитать. Ответить на вопрос "Почему снег белый?"
Снег - это замёрзшая вода, а мы знаем, что лёд бесцветный. Почему
же снег белый? Причина в том, что каждая снежинка состоит из
большого количества ледяных кристалликов. Но они не
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>