КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Тема: "Глаголы 2 лица единственного числа настоящего и будущего времени"
Цели деятельности учителя: создание условий для формирования умения спрягать глаголы настоящего и будущего времени, распознавать лицо и число глаголов; познакомить с особенностью написания окончаний в глаголах 2 лица единственного числа.
Планируемые результаты:
Предметные:
знать и называть изученные грамматические признаки глаголов;
уметь различать глаголы среди других частей речи;
уметь употреблять глаголы в неопределенной форме;
Личностные:
Учиться формировать собственное мнение, учиться учитывать мнение другого; работать в коллективе; проявлять интерес к изучению нового материала.
Тип урока: открытие нового знания.
Этапы урока
Методы и приемы
Содержание урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
I. Самоопределение к деятельности
(Словесный - Беседа)
Здравствуйте, ребята!
Наступила весна - начало пробуждения природы Радует нас ласковое теплое солнышко. Засияло оно и у нас сегодня в классе. Улыбнитесь друг другу. Ведь добрая улыбка укрепляет здоровье и поднимает настроение, располагает к плодотворному общению.
(приветствие учителя и учащихся)
II. Актуализация знаний и мотивация
(Словесный - Беседа)
(Практичес
кий- чистописа
ние)
(проверка домашнего задания)
Минутка чистописания. Запишите в две строчки:
- е ет ем ете ешь ут ют
- и ит им ите ишь ат ят
Что вы записали?
Назовите окончания глаголов 1 лица
2 лица
3 лица.
Абсолютно верно. Мы еще вернемся к этому задан
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>