ь (чем?), полить (чем?).
Задание 4. Определить спряжение глаголов, распределив в две колонки.
Протереть, перемешать, обсушить, смотреть, закрыть, смазать, сварить, охладить, нарезать, подать, полить, вертеть, размешать, продегустировать, разровнять, промыть, держать, очистить.
Задание 5. Вставить недостающие слова, определить число и время глагола.
Овощные супы.
Овощные супы готовятся на костном, грибном и мясном бульонах. В зависимости от сезона и наличия овощей в состав супов повара ложили салат, шпинат, цветную капусту, кабачки, спаржу, баклажаны.
Для овощных супов овощи можно нарезать ломтиками, брусочками, соломкой, кубиками, брусочками, кольцами. Далее будем пассеровать лук, в кипящую жидкость будем закладывать овощи, все будет вариться 15 -20 минут, а в конце варки кладут специи и соль.
Закрепление изученного материала.
Ваш друг не пришел сегодня на урок, расскажите ему о глаголе.
Глагол - это часть речи, которая обозначает или . Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос , несовершенного на вопрос . Неизменяемая неопределенная форма глагола называется . Возвратный глагол имеет частицы , . Глаголы, которые могут сочетаться с существительным, числительным или местоимением называются . Глаголы 2 спряжения имеют окончания , но имеются исключения: 4 на АТЬ , , , , 7 на ЕТЬ , , , ,,, .
В предложении глагол обычно бывает .
Подведение итогов урока.
Домашнее задание.
Записать любой рецепт блюда и определить все морфологические признаки глаголов.
Страницы: << < 2 | 3 | 4