Глагол

что сделать? и обозначают действие предмета)
2. Найдите среди них глагол в неопределенной форме. Докажите.
(одеваться. Глагол отвечает на вопрос что делать?)
3. В 3 части назовите все глаголы настоящего времени? Прошедшего времени? Будущего времени? Докажите.
(следит, приговаривает. Глаголы в форме настоящего времени отвечают на вопросы что делает? и обозначают действия, происходящие в настоящем времени, в момент речи.
Гадали, ждал. Глаголы в форме прошедшего времени отвечают на вопрос что делал? и обозначают действия, которые уже произошли, до момента речи.
Пойдет, высушит, похолодает, потеплеет, посадит, , взлетит. Глаголы в форме будущего времени отвечают на вопросы что сделает? и обозначают действия, которые произойдут в будущем времени, после момента речи. )
4. Найдите во второй части глаголы ед. числа, мн. числа. Докажите.
(Поклонялись, связывали, назвали. Глаголы обозначают действие нескольких предметов
дарило,появилось. Глаголы обозначают действие одного предмета)
5. Как изменяются глаголы в прошедшем времени в единственном числе? От чего будет зависеть род данных глаголов?
Привидите примеры из текста.
(Глаголы в форме единственного числа прошедшего времени изменяются по родам. Число и род глагола зависит от числа и рода имени существительного, с которым глагол связан по смыслу).

6. Найдите в 4 части глаголы с такими признаками: прошедшее время, ед. число, мужской род.
(-застучал, начал, остановился, поднял)
7. Найдите в тексте глаголы с частицей НЕ. Объясните их написание.
(не скрывай. Частица не с глаголами пишется раздельно. )
8. Найдите в тексте слова с буквосочетаниями - ТСЯ, ТЬСЯ. Объясните их написание.
(Одеваться, забываются, остаётся. Буквосочетание - тся пишется, е