ает детям задание: сравнить два текста.
-Чем отличаются эти тексты?
Назовите глаголы.
-Какой вывод можете сделать?
- Чем похожи эти слова?
4. Физминутка
Выполняет движения вместе с детьми
5. Закрепление
- Ребята, Сова предлагает вам очень хитрое задание "Найти 10 слов и записать их". Работать будете в паре.
Предлагает игру "Кто как кричит?"
Подберите к существительным глаголы, запишите словосочетания (самостоятельно)
6. Работа по учебнику
Упр. 531- какой частью речи являются выделенные пары слов?
Почему? Докажите.
7. Рефлексия
- О чем говорили на уроке?
- Как вы думаете, какую роль играет глагол в речи?
8. Домашнее задание
Упр. 533
Само оценивание урока (используйте это пространство для того, чтобы записывать свои комментарии по ходу урока. Что было положительного/ отрицательного?)
ученики самостоятельно определяют тему урока;
Работают в паре, самооценивают себя и взаимооценивают друг друга;
Делают выводы, критически мыслят;
- не всегда учителю удается меньше говорить;
Страницы: << < 1 | 2