ГЛАГОЛЫ – это слова, которые называют ДЕЙСТВИЯ людей, животных или предметов. Глаголы отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЕТ?
( Работа с текстом в группах). Выступление групп.
- С кем познакомился Женька?
- Почему этот человек показался ему чудным?
- Вот таким увидел Женька этого человека. (картинка на доске)
- Чем он отличался от других жителей – частей речи?
- Каким он называл свой характер?
- Прочтите, что написано красным шрифтом.
- А теперь закончите эти предложения:
Глагол – это………
Глаголы обозначают ………
Глаголы отвечают на вопросы…………. .
Сделать вывод. Глагол – глаголить, говорить, высказываться.
Правило в учебнике стр. 162
Что без меня предметы?
Лишь названия.
А я приду –
Все в действие придет.
Летит ракета.
Люди строят здания.
Цветут сады.
И хлеб в полях растет
8. Физминутка. Музыкальная (ПК)
На внимание: если услышите глагол, хлопайте: дом, берег, думать, прыгать, красивый, читать, красить, забор, танцевальный, считать, болеть, слушать.
8. Закрепление.
Работа в группах (для каждой группы индивидуальные задания с усложнёнными вопросами для более способных учащихся)
Выписать глаголы.
Раз - росой она умылась,
Два – изящно покрутилась,
Три – качнулась и присела
И к цветочкам полетела. Отгадать загадку
Составить словосочетания, записать. Придумать 2 предложения и записать.
Кто? Что делает?
тигр шипит
мышка рычит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>