Глагол

и не подрубает корни. Друг леса не разводит костры в лесу, не разоряет гнёзда и не берёт яйца и птенцов из гнезда.
Назовите глаголы вместе с частицей НЕ. ( На доску прикрепляются глаголы с этими частицами).
Как вы думаете, какой смысл глаголам придаёт частица НЕ? (Отрицательный. Частица НЕ говорит о том, что действие не совершается).
Как пишется НЕ с глаголами?(Раздельно).
Какой можно сделать вывод?
Слайд 6.
Вывод.
Частица НЕ придаёт глаголам отрицательное значение.
НЕ пишется с глаголами раздельно.
2. Работа по учебнику.
Откройте книги на странице 206, прочитайте правила на 206 и 207 страницах.
Гимнастика для глаз.
Зажмурьте глаза. Широко откройте их. (3 раза).
Посмотрите вверх, вниз, вправо, влево, не поворачивая головы. (3 раза).
Повращайте глазами по кругу. (3 раза).
3. Спишите текст о правилах поведения в лесу. Подчеркните глаголы с частицей НЕ.
Тренировочные упражнения.
1. Выполните творческую работу. (Письменно)
Слайд 7.
1 группа. Восстановите пословицы, добавив в них подходящие по смыслу глаголы с частицей НЕ.
За двумя зайцами погонишься - ни одного . . . .
Слово не воробей, вылетит . . . .
Кто не работает, тот . . . .
Волков бояться - в лес . . . .
Семеро одного . . . .
Под лежачий камень вода . . . .
( 2 и 3 группам карточки. Задание читает учитель).
2 группа. Дополни пословицы подходящими по смыслу глаголами из слов для справок.
3 группа. Спишите пословицы . Подчеркните глаголы с частицей НЕ.
Проверка. Зачитывание пословиц.
- Ребята, вам понятен смысл пословиц? Как вы понимаете 1 пословицу? и т. д. (Если за несколько дел возьмёшься, то трудно будет довести их до конца. Прежде, чем что - сказать, по