Тема: В. А. Жуковский - поэт-романтик. "Море"
Цели: познакомить со своеобразным художественным миром Жуковского -- тончайшего психолога, неудовлетворённого действительностью, поэта элегической грусти, мечтательности; развивать умение проникать в мир чувств лирического героя; совершенствовать навыки выразительного чтения.
Планируемые результаты:
Личностные:воспитание уважения к Отечеству, деятелям русской культуры; формирование нравственных чувств и нравственного поведения.
Метапредметные:развитие умения выбирать основания и критерии для
классификации, строить логическое рассуждение и делать выводы, составлять таблицы и схемы для решения учебных задач, работать в группе.
Предметные:осознание значимости изучения литературы для познания мира и себя в этом мире, гармонизации отношений человека, природы .
Оборудование: портрет В. А. Жуковского, презентация.
Его стихов пленительная сладость
Пройдёт веков завистливую даль. . .
А. С. Пушкин.
Ход урока
1. Вступительное слово учителя
XIX век был бурным и противоречивым. Это век расцвета романтизма и в живописи, и в музыке, и в литературе.
В живописи - яркие краски, в музыке - вальс - король балов и маскарадов XIX века.
Романтик - в переводе с французского - таинственный, странный, нереальный.
Романтическое направление в русской литературе не было однородным. Одни романтики прославляли революционную борьбу, доблесть борцов, воспевали преданность Отчизне, гражданственность. Таким романтиком был К. Ф. Рылеев. Другие - уходили в мир мечты, в мир своих чувств, переживаний. Таким был В. А. Жуковский.
И сегодняшний урок посвящен Василию Андреевичу Жуковскому.
2. Целеполагание
Сегодня на уроке мы:
- поговорим о жизни
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>