Жизнь первобытных людей

в пещерах, рыть землянки, сшить одежду, использовать копье, гарпуны).
3. Как овладение огнем изменило жизнь первобытных людей?
(Огонь обогревал, отпугивал диких зверей, освещал и использовался для приготовления пищи).
Задание.
Рассказать о строительстве жилищ. (слайд "Первобытная стоянка охотников "- диск).
Физкультминутка!
Вопросы учителя по теме:
1. Как назывался коллектив первобытных людей и когда он появился?
(Родовая община-появилась 40 тысяч лет назад).
2. Дайте определение понятию "Родовая община".
(Родовая община-это коллектив родичей, которые жили сообща, трудились сообща, имели общие орудие труда и результаты труда делили поровну).

Задание.
Опишите по картинке жизнь и занятия людей в родовой общине (чем заняты мужчины, женщины, дети). Слайд . "Стоянка первобытных людей", диск 1 С:Школа. История Древнего Мира, 5 класс; Авторы Уколова И. В, Друбаческая И. Л.
Слово учителя. Ребята, первобытное общество развивалось ,совершенствовались орудия труда и охоты. Человек изобрел лук и стрелы. Около 30 тысяч лет назад.
Задание.
1)На демонстрационном столе взять элементы орудий труда и методом реконструкции воспроизвести способ изготовления каменного топора, лука и стрел (индивидуальная работа учащегося).
2)Расскажите, в чем преимущество использования лука и стрел по сравнению с копьем и дубиной?
3)Где использовался каменный топор?
Часть вторая.
Актуализация опорных знаний учащихся по теме "Первобытные земледельцы и скотоводы".
Слово учителя
Ребята, первобытное общество развивалось, человечество совершило величайшие открытия! Назовите величайшие открытия. Когда они были сделаны?
-Земледелие
-Скотоводство
-Производство