ликаторы обращаются к творчеству Крылова. Уважаемые родители, мы предлагаем вам прослушать в исполнении детей песню из одного мультфильма. Вы должны угадать название мультфильма, а также узнать какую басню режиссеры взяли в основу этого произведения.
б) разгадывание кроссворда - совместная работа учащихся и родителей (См. презентацию, слайд16).
1. Кто в старости стал слаб глазами? (Мартышка. )
2. Герой басни "Квартет". (Козел. )
3. Предмет, который героиня одной из басен "с полдюжины себе купила". (Очки. )
4. Она осталась без обеда благодаря своей глупости. (Ворона. )
5. Кто без драки "хочет попасть в большие забияки"? (Моська. )
6. Один из героев басни, которые "везти с поклажей воз взялись". (Лебедь. )
7. У кого к зиме " был готов и стол, и дом"? (Муравей. )
8. Герой басни "Лебедь, Щука и Рак". (Рак. )
10. Работа с афоризмами, "крылатыми выражениями". (См. презентацию, слайд16, 17).
- Афоризмы из басен И. А. Крылова уже при его жизни использовались его современниками наряду с пословицами и поговорками.
И. А. Крылов обогатил русский язык, русскую речь крылатыми, остроумными, образными выражениями-сравнениями, "крылатыми выражениями".
- Многие строчки из басен стали "крылатыми выражениями"? В каких жизненных ситуациях мы их применяем?
11. Рефлексия. (Звучит музыка Картера Беруэлла из кинофильма "Сумерки 2". См. презентацию, слайд18).
- За 75 лет, что прожил И. А. Крылов, его сочинения знала вся Россия. В. Г. Белинский говорил: "В баснях Крылова вся житейская мудрость, плод практической опытности, завещанной отцами из рода в род". А известный поэт М. В. Исаковский посвятил Крылову стихи. Этими ст
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>