Жизнь и научный вклад Р. М. Боскис в развитие дефектологической науки
Рис. 1. Р. М. Боскис
Рахиль Марковна Боскис родилась на Украине в г. Бердичеве в 1902 г. Свою трудовую деятельность Р. М. Боскис начала в 1920 г. в качестве учителя Киевской школы для глухих детей. В 1926 г. P. M. Боскис заканчивает медицинский институт, совмещая работу в школе глухих с учебой. Сочетание профессий педагога и врача, природный талант, несомненно, явились предпосылками для формирования P. M. Боскис как дефектолога с широким кругом интересов.
Первые шаги Р. М. Боскис на поприще науки относятся к 1923 г. (врачебно-педагогический кабинет при Киевском отделе народного образования). Последующая работа в методической секции по вопросам обучения и воспитания глухих детей и в Киевском психо-неврологическом институте явились очередными вехами на пути в большую науку. В 1931 г. P. M. Боскис становится научным сотрудником экспериментально-дефектологического института в Москве, преобразованного в дальнейшем в Научно-исследовательский институт дефектологии Академии педагогических наук.
В эти годы Р. М. Боскис начинает углубленное исследование речи и мышления глухих, разрабатывает оригинальную программу курса психологии глухого ребенка, читает лекции в педагогическом институте для студентов дефектологов.
Р. М. Боскис - разрабатывает научно-обоснованные принципы формирования словесной речи у детей с недостатками слуха.
Научные труды Р. М. Боскис явились ценным вкладом в дефектологическую науку и практику того времени, выдвинули ее в ряды ведущих деятелей специальной педагогики.
В годы Великой Отечественный войны P. M. Боскис занимается восстановлением речи у раненных и контуженных воинов.
Основные творческие идеи Р. М. Боскис нашли свое отражение
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>